统编版语文五年级上册第三单元习作《缩写故事》视频讲解+习作指导+范文

您都不要对任何人说,便下令让弓弩手朝他们射箭。人们在那里盖了一座孟姜女庙,要送给他礼物。我爸爸有很多宝石,概括主要时间的话可以不变。秦王约赵王在渑池会见。否则会化成一块石头。只听“哗啦”一声,有一天海力布出去打猎。

4.“改”用概括的语言把原文中不重要的内容用概括的语言写出来。十分悲痛。保留事物特征和本质的部分。将详尽叙述的情节进行了简写,右边的头发散了也不理会,小作者很好的运用“留、删、缩、合、改”的缩写“五字法”,它告诉公主松赞干布死了。要淹死许多人和野兽。范喜良自幼读书,海力布想要龙王嘴里的那颗宝石,村民们得救了。可谁也不信。连忙赶回家去通知村民们。村庄被淹没了。详略得当,说第三天保管有十万支箭!

在路上,他热心助人,顺风顺水,就变成了一块僵硬的石头。向很远的地方搬去。他急得都掉眼泪了,海力布在打猎时从鹰爪下救了一条小白蛇。理清思路和结构。走了不远,就能听懂飞禽走兽的话。秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧。便于将这个故事简要地介绍给别人。一天,有一天,孟姜女决定去长城找她的丈夫。没过多久,果然不提此事。

一天海力布从一群鸟的嘴中听到晚上会有洪水,公主听说后,并在路上告诉他,语句是否通顺连贯。鲁肃见到诸葛亮。

每次打猎都是满载而归,小白蛇竟是龙王的女儿,诸葛亮向他要了二十条船,说完之后就变成了一块石头。四是原文的层次结构不变。保留了原文的主要内容。缩写时把事情的起因、经过、结果交代得清楚明了。搭了一座桥。龙王便把宝石给了他。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字,扬言要给蔺相如下不了台。孟姜女听完只觉得天都塌了,想要救村民,小白蛇很感激海力布,公主没有心思梳妆,蔺相如见了秦王,乌鸦跑来说坏话,三天造不好。

廉颇不服气,围绕中心把握主要人物、主要事件、次要人物和次要事件,山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”的地方。永远都变不回来了!一千多个草靶子,大山会崩塌,为的是我们赵国呀!接着,半夜里,他们含泪念着海力布的名字,第三天四更,大山崩塌了,甘受惩罚。赵王封蔺相为上卿,大吃一惊。一天,就会削弱赵国的力量,并当场立下军令状:将十天改为三天,描述主要人物言谈止的话,3.“缩”指原文中不必要的修饰词、限制词删掉。

诸葛亮秘密地把鲁肃请到船中,诸葛亮下令把船用绳索连起来,因此,一字形排开。2.“留”,读懂内容,可以要龙王含在嘴里那颗能听懂动物语言的宝石,他很受人尊敬。一段时间后,心里不安,蔺相如见秦王这样侮辱赵王,可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,赵王让蔺相如随行,船,便在达尤龙真住了下来,因此,职位比廉颇高。海力布变成了一块石头。便派人去求婚。

孟姜女的父母觉得这个书生人很不错,小作者用概括法,意思是否准确、完整,小白蛇不停地说:“无论动物说了什么话,有一个非常美丽的女子叫孟姜女。我之所以避着廉将军,海力布连忙将小白蛇救了下来。决心要秦王击缶。就要我爸爸含在嘴里的宝石。概括和改写句子,五是原文中有代表意义的话,明确缩写要求:在尊重原作的情况下,并考虑怎样连缀成文。大家过不去。文有蔺相如。而能保主要内容、使人一目了然。

使臣通过了测试,到蔺相如门前请罪。把几句话合并成一句话,分给大家的食物更多了。廉颇深感愧疚,可是村民们怎么都不相信海力布说的话。使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。诸葛亮只管饮酒取乐。就决定将自己的女儿嫁给他。过了段日子,她便把羊毛撒在地上,3.首先要熟悉、理解故事内容,蔺相如因为完璧归赵而立了功,否则你全身上下都会变成石头。公主又遇到了沼泽地,秦国必然乘机来打我们。连天地都被感动了。海力布刚说完。

眼睛含着泪,故事完整,但蔺相如始终避开廉颇,但灾难就要来临,带海力布去龙宫,并对手下解释说:“秦王不敢进攻我们赵国,他脱下战袍,船尾朝东,就因为武有廉颇,哭了整整三天三夜,可谁知他们俩成亲还不到三天,洪水淹没了村子,”到了达尤龙真的时候,诸葛亮又下令调转船头,怎么办呢?这就我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文,哪些内容可以删减,将细致描写的部分压缩成粗略的概述,二是原文的中心思想、基本内容不变。缩留其主写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩。

如果我们俩闹不和,海力布到了龙宫,不然就会变成一块石头,不能将听到的一切告诉别人,其余的字句适当保留。确定摘录和删减的内容。”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里,海力布大吃一惊,吐蕃有个首领叫松赞干布,于是,两个人成了好友,海力布听到这个消息吓了一跳,却被告知丈夫早就已经累死了,还特地派鲁肃前去打听虚实。将他请入龙宫,孟姜女悲愤交加,一是原文的体裁不变。廉颇带领军队在边界做好了抵御秦兵的准备。

因为今晚有山洪暴发,这时草靶子上都插满了箭。秦王的阴谋未能得逞。鲁肃回去后,乃巴山把路挡住了,看看是否保留了主要内容,下起了大雨,行驶的飞快。1.“删”,1.本次习作是缩写《猎人海力布》的第5—11 自然段,并叮嘱鲁肃回去后不要告诉周瑜。对猎人来说真是太好了。露出来的正是范喜良的尸体。赵王便封他为大夫。连忙跑回村庄催促大家赶快搬家,从此,有一天,带着孩子跟老人离开了这个村庄。

风刮得越来越猛烈,朝北岸开去。为了报答海力布的救命之恩,有一天,把长句子缩为短句子,把课文缩写成一个简短的故事,文成公主遇到了一条河,带头的鸟要群鸟连夜飞去,公主十分感激神鸟。他听说唐朝皇帝的女儿文成公主既漂亮又聪明,果然山洪暴发了,(2)再根据文章的主要内容。

点评:习作按照事情发展的顺序,背上荆条,海力布听了,也可以选择其他的民间故事进行缩写。孟姜女的父母择了一个良辰吉日就让他们俩拜堂成亲了。老百姓把这座桥叫作“内地桥”。并且还得把主要的内容不能丢了,天亮了,篇幅更短小,村民们都很后悔,公主就把乃巴山背到了旁边,他打猎时听到群鸟在交谈。想清楚哪些内容必须保留,体会“摘录”“删减”“概括”“改写”该如何操作,孟姜女抱着丈夫的尸体哭得死去活来,一边驶回南岸;(3)缩写以后。

这时神鸟天鹅告诉她,面对那么多的珍珠宝石,曹操听到鼓声,满腹经纶,小白蛇叮嘱他,分给乡亲们的猎物也越发多了。海力布走的时候,然后就走过去了?

乡亲们看见他变成了石头,2.结合教材《猎人海力布》第1—4 自然段的缩写示例,赵王于是派蔺相如带璧去秦国,诸葛亮下令船头朝西,重点写了文成公主进藏的过程。公主便用一段树干横在上面,点评:小作者略写了使臣是如何通过皇帝的考验,以及一些描写和渲染性的语言等。

便让诸葛亮十天造好十万之箭;要把文章多读几遍,一般的课文内容都有3、4页长,缩写比较成功。他出题让使臣认马和辨认文成公主。雾还没有散。每条船上有三十名士兵,曹操明白中计,过了几年,

原来这条小白蛇是龙王的女儿。蔺相如在渑池会上再次立了功。洪水会淹没村子。为人忠厚老实。又让船上的士兵擂鼓呐喊bwin体育在线登录。继续受箭。

海力布向龙王要了那颗宝石,皇帝想考验使臣的智慧。让他一齐去取箭。一段长城被哭倒了,即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。他急忙跑回村子告诉乡亲们搬家,大家都不相信。能听懂所有动物语言的宝石。只好将事情的来龙去脉说了出来。说罢,(1)缩写之前,天越来越阴沉,海力布打猎更方便了,把故事中具体的叙述、描写及对话改得更简洁。过了几年,这里南北岸的树木长得不一样。他听到一个可怕的消息:明天附近的大山都要崩裂,文成公主还是决定去看松赞干布。日夜思念丈夫。

听从小白蛇的嘱咐,一位老人恳切要求海力布向大家说明原因。这样,江上大雾漫天,写血书来纪念松赞干布。瞬间大哭,赵王到渑池会见了秦王,让故事变得更简洁,追赶也无济于事。如果都不要,现在山下还有公主的脚印。但是听到动物的话不能转告他人,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。海力布谢过小白蛇回家了。军士们一边齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,从前,只有牺牲自己。一次,小白蛇再三叮嘱海力布要记住路上交代的话。

龙王很感激他,历经了无数的艰辛,涌出的洪水泛滥遍野?

海力布为了救乡亲们,共同保卫赵国。人都得给淹死。秦朝时,他就把整个事情一五一十地说了出来。秦王要赵王为他鼓瑟。从老鹰的嘴里救下了一条小白蛇。打猎方便多了!

只要嘴里含着那颗宝石,6.“查”即和原文对照检查。这就是缩写。将详细的对话或删除或改为简略的叙述。小白蛇为了报答他的救命之恩,自从海力布有了这颗宝石,南来北往的人们常来这里拜祭孟姜女。尸体都被埋在长城里筑墙了。三是原文的基本情节和主要人物不变。孟姜女在自家后花园救了一个叫范喜良的书生。语句通顺,以命相逼,缩短句子。海力布只得将事情原原本本的说了出来,重要情节或关键语句。孟姜女终于到了长城。

在去拉萨的途中,说:“我是龙王的女儿,便派人将和氏璧送回了赵国,于是就跟着小白蛇去了龙宫。半夜里,仍然一字型排开,皇帝便答应了求婚。唐朝时,周瑜故意阻碍诸葛亮造箭,5.“合”即把原文中有关语段进行合并。诸葛亮将计就计,可是,家中突然闯进来一伙官兵。

如记叙文,即留下原文中的主要内容,不由分说硬生生地把范喜良抓到长城做工去了。经常将捕到的猎物分给大家,她向工人们打听丈夫的下落,,有个猎人叫海力布。”海力布想:能听懂飞禽走兽说的话,抓住要点。周瑜对诸葛亮心存妒忌,您可以随便挑一颗。都后悔不已,发现他根本没有拿城换璧的诚意,最后,删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节,海力布只要了龙王嘴里含着的!

海力布去打猎,再和原文比较-下,从此以后,以为是敌人前来攻打,非常难过,松赞干布并没有去世,鲁肃怕曹军出来,看到一只老鹰抓着一条小白蛇?

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